（ヘラルド経済 韓国語 2015/10/19）
日本の市民団体が韓国の歴史教科書の国定化に反対する書簡をファン・ウヨ（黄祐呂）教育部（省に相当）長官に発送した。韓国が歴史教科書を国定化すれば、虎視耽々と歴史を歪曲して国定化を狙う安倍政権に‘国定化の正当性’の口実を与えることになるという論理だ。
※韓国の歴史教科書は2011年度より検定制度実施。
※韓国の歴史教科書は2011年度より検定制度実施。
『アジアの平和と歴史教育連帯』と『韓国史教科書国定化阻止ネットワーク』は18日、『北九州教科書ネットワーク』、『日本軍慰安婦問題関西ネットワーク』ら日本の26個の市民団体は、〈韓国の中学校・高等学校「韓国史」教科書の国定化に反対する〉という題名の声明をこの日、ファン長官を受取人として教育部に送った。
日本の団体は声明で、「韓国政府の政策は東アジアの和解のために努力し、韓国教科書を民主化しようとするこれらの努力を踏みにじるもの」としながら「日本各地の市民はこれに対し断固として反対する」と明らかにした。
この団体は、歴史教科書の国定化が国連が以前に出した国際基準に違反しているとの主張もした。
これらは、「2013年の第68回国連総会で報告された〈歴史教科書と歴史教育に関する特別調査官報告書〉には「歴史教育は愛国心や民族的な同一性を強めたり、公的なイデオロギーに従う青少年を育成することを目的とすべきではない」と明確に述べられています」とし「自国中心主義の愛国心教育や国定教科書を否定することが今や国際基準」と説明した。
これらは、「韓国の教科書の国定化が、安倍政権が日本の歴史教科書制度を現在の検定制から国定制に変える口実にならないだろうか危惧する」とした。
安倍政権は教科書検定基準と採択制度を変え、教科書の執筆・採択過程で国の影響を強化し、過去の侵略戦争を正当化しようとする育鵬社の教科書など歴史歪曲教科書がさらに多く採択されるように支援を惜しまないでいる。このような歴史歪曲により、独島は日本の領土と書かれた中学校の歴史と地理、公民教科書が全18種のうち9種から今年は15種に増えた。
先立って、安倍政権の歴史歪曲に対抗して厳しい戦いを行っている『子どもたちに渡すな！あぶない教科書 大阪の会』ら日本の24個の教科書・歴史関連の市民団体は、去る16日に声明を発表した。
これらは、「2001年、日本最大の右翼団体である日本会議と安倍晋三自民党議員のバックアップを受けた『新しい教科書をつくる会』が教科書を発行した時、韓国政府と市民団体から強く抗議がきた。その時、日本の右派は『国定制の韓国が検定制の日本を批判する資格はない』と開き直った。にもかかわらず、今回韓国が再び国定化に移行することは、彼らを再び活気づかせ、安倍総理に本格的な国定化を推進する口実を与えるのではないかと危惧している」と指摘した。（機械翻訳 若干修正）
（聯合ニュース 韓国語 2015/10/18）
（略）彼らは、「私たちは落選運動など政権が民衆の反対する政策を出した時に反対する方法を韓国人から学んだ」とし「韓国人が多大な犠牲の上に勝ち取った民主化の成果を決して手放さないものと信じ、韓日両国で起こっている教科書問題に連帯して取り組みます」と明らかにした。（機械翻訳 若干修正）
５．＜日韓市民の声に耳を傾けてください！＞ 日本の安倍政権は国会で多数の議席を占めていることをよいことに、国会を取り囲むのみならず全国各地で反対する民衆の声に耳を傾けることなく、この夏「戦争法」を強行採決しました。しかし立ち上がった人々はあきらめることなく、「戦争法」に賛成した議員を来年の参議院議員選挙では落選させる運動を起こそうとしています。この落選運動は韓国の人々の運動から学んだものです。報道によると、韓国では多くの人々が教科書の国定化に反対して立ち上がっていると伝えられています。韓国の人々は多大の犠牲の上に勝ち取った民主化の成果を決して手放さないでしょう。今、日韓両国で起こっている教科書問題を、私たちは韓国の市民と連帯して取り組みます。日韓両国の市民の願いを韓国政府は誠実に受けとめ、国定化方針をただちに撤回してください。 【「2015年10月16日 韓国の中学校・高等学校「韓国史」教科書の国定化に反対する声明」より】 |
26団体は↓
01 子どもたちに渡すな！あぶない教科書 大阪の会
02 北九州教科書ネットワーク
03 子どもたちに「戦争を肯定する教科書」を渡さない市民の会（愛知）
04 教科書問題を考える市民ネットワーク・広島
05 えひめ教科書裁判を支える会
06 教科書ネットくまもと
07 日本軍「慰安婦」問題・関西ネットワーク
08 教科書問題を考える北摂市民ネットワーク
09 サポートユニオンwith You
10 東大阪で教育を考える会
11 教科書問題を考える枚方市民の会
12 「日の丸・君が代」強制反対・大阪ネット
13 守口で教育を考える会
14 許すな！『日の丸・君が代』強制、止めよう！安倍政権の改憲・教育破壊 全国ネットワーク
15 日本軍「慰安婦」問題を考える名古屋の会
16 外国人への差別を許さないエルクラノの会
17 「ひのきみ全国ネット首都圏」
18 過去と現在を考えるネットワーク北海道
19 ＜ノーモア南京＞ 名古屋の会
20 日本軍「慰安婦」問題の解決ひろしまネットワーク
21 河原井さん根津さんらの「君が代」解雇をさせない会
22 銘心会南京
23 ピースおおさかの危機を考える連絡会
24 南京大虐殺60ヶ年大阪実行委員会
25 東北アジア情報センター（広島）
26 リブ・イン・ピース 9＋25
（聯合ニュース 韓国語 2015/10/19）
日本の朝日新聞は19日の朝刊に「時を逆戻りさせるのか」というタイトルで韓国史教科書を国定に変える計画を批判する社説を掲載した。（機械翻訳 若干修正）
日本の朝日新聞は19日の朝刊に「時を逆戻りさせるのか」というタイトルで韓国史教科書を国定に変える計画を批判する社説を掲載した。（機械翻訳 若干修正）
| 社説 韓国の教科書 時を逆戻りさせるのか （朝日新聞 2015/10/19） 韓国教育省は、２０１７年から中学と高校の歴史の授業に国定教科書を使うことを決めた、と発表した。 現行の検定制の歴史教科書の中には事実関係の誤りや、北朝鮮に融和的な記述もあるとしており、国定教科書にすることでそうした問題を解消し、「国民統合をはかる」と説明する。 しかし、民主化して３０年近くたつ韓国は、多様な価値観が存在する先進国である。いまごろなぜ、歴史教科書のみを国定化せねばならないのか、理解に苦しむ。 韓国政府内にも反対意見はあったが、朴槿恵（パククネ）大統領の強い意向によって決まったと伝えられる。多くの意見をとりいれるとの趣旨で、国史編纂（へんさん）委員会で中身を詰めるという。 だが、野党や学生、市民団体などが強く反発しており、社会に動揺が広がっている。 主要大学の歴史学研究者らは早々と、執筆陣に加わることを拒否すると宣言したほか、保守系メディアの中からも多様性を守るべきだとして慎重意見や反対論が相次いでいる。 朴氏は大統領府での会議で「歴史教育は、決して政争や理念の対立によって国民や学生を分裂させてはいけない」と述べた。だが、対立の最大の原因となっているのは、ほかならぬ国定化の一方的な通告だ。 韓国では朴大統領の父で、軍事独裁政権を率いた故・朴正熙大統領時代の１９７４年に教科書が国定化された。８０年代の民主化後にやっと徐々に検定制の採用が始まり、全面的に検定教科書が使われ出したのは、わずか４年前のことだ。 現行教科書には軍事独裁に批判的な記述も少なくない。国定化に反対する人々が「最大の狙いは父親の名誉回復だ」と非難を強めるのはそのためだ。 国定教科書の略称は「正しい歴史教科書」にするというが、そもそも誰が何をどう正しいと判断するのか。 朴氏は日本に対しても繰り返し「正しい歴史認識」の重要性を強調してきた。確かにどの国であれ、過去の負の事実から目を背けたり、政治の思惑で史実を曲げたりするべきではない。だが、まるで朴氏の主張だけが正しいかのような姿勢は、日本側に失望感を生んでいる。 韓国の民主化は、多くの流血の末に市民が勝ち取った。多様な意見が共存してこその民主国家である。 時計の針を逆戻りさせるかのような時代遅れの措置は、国民統合どころか、社会に不信感を広げるだけだ。 |
当事国の国民が賛否二部している内政問題に、“良心派”市民団体はともかく朝日新聞までとはね。
（中央日報 2015/10/17）
韓国ギャラップのアンケート調査で、韓国史教科書の国定化に対する賛否比率は同じであることが分かった。１３－１５日に全国１９歳以上の１００３人を対象に電話で質問した結果、賛成・反対がともに４２％だった。１６％は留保という立場を表した。 （略）
韓国人が書いた 韓国で行われている「反日教育」の実態
