（聯合ニュース　韓国語　2018/07/17）

・新しい学習指導要領の施行時期、2022年度→2019年度に調整
・韓国外交部「誤った歴史認識に基づいた空虚な主張…直ちに撤回」要求

日本文部科学省は17日、高校で独島が日本の領土という教育を義務化する時期を当初の2022年度から2019年に操り上げる内容の学習指導要領履行措置を用意して公示した。

これに対し、韓国外交部（省に相当）は報道官論評を通じて「極めて遺憾に思う。これを即時撤回を強く要求する」と強い遺憾を表明した。

日本が去る3月、高校で独島領有権教育を義務化する学習指導要領の採択を強行したのに続き、適用時期も3年操り上げる挑発をしてきたことにより、今後の韓日関係に悪材料として作用するものと見られる。

文部科学省が『電子政府の総合窓口』を通じて公開した履行措置は、地理・歴史と公民の一部で独島と尖閣（中国名 釣魚島）諸島を日本の固有の領土と教えるように改訂した指導要領を操り上げて適用するようにした。

文部科学省は本日から来月15日まで履行措置に対する外部意見を受け付ける。

しかし、通常原案の通り通過してきた点を考慮すると、独島領有権教育を操り上げる計画が変更される可能性は事実上ない。

文部科学省が去る3月に確定告示した次期学習指導要領は、高校の『歴史総合』と『地理総合』、『公共』、『地理探求』、『日本史探求』、『政治・経済』で〈竹島（日本が主張する独島の名称）と尖閣（中国名　釣魚島）諸島が日本の固有の領土である〉という内容を教えるようにした。
※竹島や北方領土が我が国の固有の領土であることなど，我が国の領域をめぐる問題も取り上げるようにすること。

2009年に改訂された従来の高校学習指導要領には、各学校で領土教育をするようにしたが、独島や尖閣諸島を直接明示しなかったのと大きく変わったのだ。

先立って、日本政府は2008年以降、学習指導要領の下位概念である学習指導要領解説書や教科書検定を通じて独島の領有権教育を強化し、現在、事実上すべての小中高校でこのような内容を教育している。

しかし、解説書や検定教科書とは違い、学習指導要領は教科書製作に必ず反映しなければならないなど法的拘束力があるという点で、教育現場に及ぼす影響が非常に大きい。

文部科学省が告示した学習指導要領は教育内容の根拠を規定したもので、教科書の製作および検定の法的根拠となる。

改訂された学習指導要領は、解説書、検定教科書の製作などの過程を経て、2022年度の新入生から次々と適用される予定だった。

ノ・ドクキュ外交部報道官は論評で「日本政府が明々白々な私たちの領土である独島に対し、誤った歴史認識に基づいた荒唐無稽な主張を捨てず、これを自国の未来世代に注入することは、過去の誤りを反省して新しい未来に進む機会を自ら捨てる処置という点を厳重に指摘する」と強調した。

ノ報道官はまた「政府は歴史的・地理的・国際法的に明白な大韓民国固有の領土である独島に対するいかなる挑発も容認せず、断固として対処していくことを改めて明確にする」と説明した。（機械翻訳　若干修正）

2018年02月14日
2018年03月30日


『電子政府の総合窓口』意見募集中案件詳細：高等学校学習指導要領の改訂に伴う移行措置案に対する意見公募手続（パブリックコメント）の実施について