（韓国日報　韓国語　2015/01/05）

["慰安婦解決"国内外の声を聞く]（1）私たちの未来世代の過去の歴史認識

（略）韓国日報が首都圏の中高生613人を対象に日本軍慰安婦についての認識を問題解答方式で評価した結果、私たちの未来世代は現在進行中である慰安婦問題の現実に無関心だった。日本だけでなく私たちの社会も慰安婦問題解決のために事にあたらなければならない役割が少なくない。

専門家たちが出題、監修した慰安婦に関する10個の質問を解くようにした評価で、青少年は日本政府が国次元の賠償と謝罪をしていない事実は比較的よく知っていた。1995年に日本政府が被害者に対する慰労事業として作った『女性のためのアジア平和国民基金』に対し、被害おばあさんの大部分が拒否した理由が国の責任の賠償でないという点ということに10人中8人（82.5%）が正解した。この基金は民間募金を通した慰労次元の補償金で、問題解決とは関係がないという指摘を受けた。

だが、慰安婦問題解決の根拠になるべき歴史的事実については、日本の論理が非常に広がっていることが分かった。1965年に締結された韓日協定文の一部を読んで答える問題で、〈韓国政府が再び交渉を要求することは不可能である〉と理解した場合が63%にもなった。この協定は日本政府が法的責任がないとし、国次元の被害補償をしない名分としているものである。だが、憲法裁判所は2011年、韓国政府が日本軍慰安婦問題の解決を怠っていることは違憲という趣旨の決定を出した。また、日本軍が慰安所を作った理由ではないものを選ぶ複数の選択肢の質問での正解率は64%にとどまった。〈朝鮮女性に就職の機会を提供するために慰安所を作った〉という質問項目が正しいと考えている学生が36%にもなる計算だ。

キム・ハクスンおばあさんに対する質問は最も正解率が低かった。キムおばあさんは1991年に日本軍慰安婦被害女性の中で一番最初に公開証言をして、この問題を世の中にあらわれるようにすることに決定的な役割をした人物である。だが、彼女を知っている学生は10人中2人（23.1%）に過ぎなかった。当時、キムおばあさんの証言を収録したイ・サンファ韓国両性平等教育振興院教授は「日本との関係改善のためにこの問題は必ず解かなければならない宿題であることを考慮する時、慰安婦問題に対する未来世代の関心度を示すようで残念だ」と話した。

これまでの慰安婦問題解決努力についても無関心だった。日本軍慰安婦被害者が真相究明と公式謝罪、法的賠償などを要求する集会（水曜集会）の曜日を尋ねる質問には34%が間違った答を記載し、2011年12月に水曜集会1,000回を記念して日本大使館の前に建てられたもの（平和少女像）を尋ねる質問では55%ほどが間違っていた。

専門家たちは、現在の高校生が学ぶ国史教科書に出てくる日本軍慰安婦関連の内容は量的にも質的にも非常に不足していると指摘する。

教科書ごとに差はあるが概ね〈約20万人余りと推定される朝鮮女性たちは日帝によって中国、東南アジア、太平洋諸島などの前線に日本軍慰安婦として送られて様々な受難と犠牲を経験した〉という程度の事実紹介にとどまっている。韓国日報が行った日本軍慰安婦常識クイズに参加したA高校教師は「出版社別に2行から多くて1ページがすべて」として「歴史の時間に学ぶだけでは関連する常識を取得するのに限界がある」と説明した。

ヨ・スンジュ韓国挺身隊研究所研究員は「日本軍慰安婦問題は現在進行形であり、女性の人権とも関連した重要な問題なので、未来世代がすべて知っていなければならない内容」としながら「必ずしも歴史の授業時間ではなくても、この主題と連結して探求課題を出したり特講を通じて問題を知らせる必要がある」と話した。（機械翻訳　若干修正）


これを根拠に「反日教育」が強化されるんですね。

韓国人が書いた 韓国で行われている「反日教育」の実態
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