日本横浜市、新しい歴史をつくる会の '歪曲' 教科書採択

(聯合ニュース 韓国語 2009/08/04)
   




日本の極右勢力達で構成された『新しい歴史教科書をつくる会』が、新たな出版社を通じて制作、今年の政府検定を通過した歴史を歪曲した中学校の教科書が、全国地方自治体史上初めて横浜市の教育委員会で4日に採択された。



共同通信によれば、神奈川県横浜市の教育委員会はこの日、市立の中学校で使う教科書選定の為の会議を開き、新しい歴史をつくる会が主導して自由社が発行した歴史教科書を、市内18区のうち8区の中学校で来年度から2年間使う事を決めた。



日本の地方の教育委員会が、自由社が発行した歴史教科書を使用する事に決めたのは今度が初めて。



新しい歴史教科書をつくる会は、過去に歴史歪曲で物議をもたらして来た扶桑社版の歴史教科書を作った団体で、最近の数年間に扶桑社との路線対立を巡って分裂、自由社を通じて別の中学校歴史教科書を作り、今年検定を通過した。



自由社版の中学校歴史教科書は、扶桑社版の歴史教科書と同じく韓日の学界で否定されている任那日本府説を記述しており、東アジアで日本だけが独自的な年号を使ったと主張している。



また朝鮮に対しては、不適切な植民地用語である李氏朝鮮と表記して、壬辰倭乱(文禄の役)の時の朝鮮侵略を『出兵』と表現した。



同時に江華島(カンファド)事件の挑発の主体と目的、経緯を隠ぺいして、日本の韓国侵略の意図を故意に否定して、韓半島の地政学的位置に基づいた韓半島の危機説を強調する事で、韓国に対する侵略と支配を合理化しようとした。



これと共に、日本の植民地政策の焦点が韓国の近代化にあったとし、美化して日本による韓国強制併合の強制性及び侵略意図を隠蔽しようとするなど、歴史歪曲に一貫している。(翻訳 2ch ちょーはにはにちゃんwφ氏)







「つくる会」主導の歴史教科書、横浜市の8区で採択 (朝日新聞 2009/08/04)



 横浜市教育委員会(今田忠彦委員長、6人)は4日、来春から市内全18区のうち8区の市立中学校で使う歴史教科書について、「新しい歴史教科書をつくる会」の主導で編集された自由社版を採択することを決めた。同市の公立中で同会主導の教科書が採択されるのは初めて。全145の市立中のうち計71校(在校生徒数約3万9千人)が対象になる。



 同会主導の歴史教科書をめぐっては、路線対立などによる分裂により、当初からの扶桑社版と、今春検定に合格した自由社版という、ほぼ同じ内容の二つが並立する状態になっている。現在、同会主導の教科書を採択しているのは、東京都杉並区、東京都(都立校のみ)などの5教委で、いずれも扶桑社版。今回の横浜市8区はこれまでで最大の採択規模になる。



 この日の教育委員会では、自由社版について委員から「中身が濃くて、読み物として楽しい」などの意見が出た。市教委の事務局案を踏まえて各委員が投票した結果、港南、旭、金沢、港北、緑、青葉、都筑、瀬谷の計8区で採択された。自由社版の採択は全国初。



 今田委員長は「正しい歴史認識に基づく教科書を選びたい。自由社の教科書は内容に深みがあって、例えば日露戦争の記述では愛情を持った表現が多かった」などと評価した。



 横浜市の前回05年の採択の際は、当時委員だった今田委員長が1人だけ、同会主導の教科書について「自国を愛し、繁栄と平和を図る上で効果的」と唱えた経緯がある。委員長を含む教育委員6人は、中田宏・横浜市長が市議会の同意を得て任命する。前回採択時の委員のうち、5人はその後の人事で退いたが、今田氏は残り、06年7月、教育委員長に選ばれた。



 中田市長は、同会主導の歴史教科書を05年8月に採択した東京都杉並区の山田宏区長と松下政経塾で同窓で、今秋にも新たな政治団体「『よい国つくろう!』日本国民会議」を立ち上げようと計画。新団体の基本理念の一つに、「日本人の誇りと自信と夢を回復する」を掲げている。



 同会が主導した歴史教科書は、扶桑社版で01年に初めて検定に合格。植民地支配や戦争の加害の実態を見つめる記述が少なく、国内外から批判を浴びた。



 05年合格の改訂版では、採択率10%という目標を掲げ、教育勅語の原文や「神武天皇の東征」の地図の掲載をやめるなどし、教室で使いやすいようにする記述の変更が目立った。ただ、採択率は0.4%に終わった。今回採択された自由社の教科書は、基本的に、05年に扶桑社から発行された改訂版を踏襲している。





つくる会教科書を採択/横浜市の8区 (神奈川新聞 2009/08/04)



(略)つくる会が主導する2冊の教科書は「自虐的な歴史観を払拭(ふっしょく)する」ことを主眼に、神話や天皇にかかわる古代史と近現代史に多くのページを割いている。



 太平洋戦争を「大東亜戦争(太平洋戦争)」と記述し、日本軍を解放軍として迎えたインドネシアの人々を大きく取り上げるなど、従来の教科書と記述内容で一線を画す部分が多い。



 そのため、国内外で「戦争を美化し、歴史をわい曲している」と批判の声が出ている





いつも通り、韓国の食い付きが早いですね。あとは、ファビョの炎をどこまで大きくできるかですね。

















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